
“Uma revisão sistemática global revelou que professores do ensino básico e pré-escolar têm uma prevalência de sintomas de burnout que pode atingir ≈ 50% ou mais — ou seja, metade ou mais das profissionais estão em risco elevado de exaustão. (Fonte: Ng, «Early childhood educator’s burnout: A systematic review», IIER, 2023).
“Em análise de professoras de nível pré-escolar, verificou-se que altos níveis de exaustão emocional estavam associados a uma menor frequência de atividades de linguagem e pré-alfabetização na sala — ou seja, a sobrecarga da professora impacta diretamente a aprendizagem dos alunos. (Fonte: Trauernicht et al., ‘Early childhood educators’ emotional exhaustion …’, European Early Childhood Education Research Journal, 2023)
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Embora tenha sido desenvolvido especialmente para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), o Kit pode ser adaptado a diferentes perfis de alunos com dificuldades de aprendizagem, pois trabalha funções cognitivas essenciais como atenção, memória e linguagem.
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O Kit foi criado especialmente para professoras da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, mas também pode ser útil para coordenadoras, estagiárias e profissionais de apoio que atuam com alunos autistas.
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Com certeza. O Kit foi criado justamente para tornar a inclusão acessível a todas as professoras, mesmo aquelas que não têm formação específica. Você encontrará orientações simples, aplicáveis e baseadas em evidências.